CURRÍCULO INTEGRADO 4 ESO

  

    Finalizamos esta etapa de enseñanza secundaria obligatoria manteniendo la línea general con la Secuenciación de Contenidos de L1 y con un Proyecto individualizado que el alumnado deberá elaborar durante el curso sobre una temática elegida por ellos-as mismos-as. Para la elaboración del mismo se les exigirá que cubran la investigación de al menos diez de los siguientes temas:
 

PERSONAJES HISTÓRICOS - ESCRITORES - PINTORES - INVESTIGADORES - DESCUBRIDORES - FAMOSOS - CIENTÍFICOS - CANTANTES - POLÍTICOS - FILÓSOFOS - MÉDICOS - ECONOMISTAS / OBJETOS - PLANTAS - LIBROS - PELÍCULAS - INVENTOS - DESCUBRIMIENTOS / LUGARES - ACCIDENTES GEOGRÁFICOS - PUEBLOS - CIUDADES - PAISES - CONTINENTES - PLANETAS - UNIVERSO / ÉPOCAS - MOVIMIENTOS - SIGLOS - DÉCADAS / ANIMALES - ANIMALES EXTINTOS

El trabajo NO SERÁ POR ESCRITO sino GRABADO EN VÍDEO y recogerá vivencias diarias que reflejen la temática elegida, como si de un documental se tratara. Cualquier cosa que en vuestra vida diaria os pueda recordar a alguien, algo o algún lugar importante, podéis recogerlo y referirlo en vuestro proyecto.

SECUENCIACIÓN
CONTENIDOS L1-CI

CURRÍCULO INTEGRADO 3ESO

Nuestro Currículo Integrado para 3 de ESO se centrará en el trabajo por grupos completos, se trabajará de forma conjunta preparando una línea de trabajo común con aspectos y conceptos similares. El objetivo de esta cooperación y coordinación integrada es la celebración de 'Las Olimpiadas del Sur' en cada área que desee participar, a final de curso. Pretendemos así mejorar la actitud del alumnado en cuanto al interés particular y grupal, la participación conjunta, la cooperación y el trabajo en equipo, y conducirlos a una mejora de la comprensión y ayuda mútua entre compañeros, la interacción y el esfuerzo compartido. Todo ello vendrá amenizado por diferentes proyectos de entretenimiento entre los que cabe destacar la representación teatral de 'A Midsummer Night's Dream' de William Shakespeare, en el área de inglés. Pasamos a detallar la Secuenciación de conceptos en las Áreas Lingüísticas y la Actividad Común Establecida - Las Olimpiadas con su distribución por Departamentos y la línea general de trabajo a seguir.

SECUENCIACIÓN Y ACTIVIDAD COMÚN CI 3ESO
SECUENCIACIÓN CONTENIDOS L1-CI	OLIMPIADAS DEL SUR - DEPARTAMENTOS PARTICIPANTES Y LÍNEA A SEGUIR
	LENGUAS EXTRANJERAS       OLIMPIADAS  - Preguntas de elección múltiple – categorías: grammar / vocabulary – history – literature – culture.  ENTRETENIMIENTO       - Obra de teatro – ‘A Midsummer Night’s Dream,’ by William Shakespeare.       - Treasure hunt – presentación y seguimiento de pistas para conseguir el tesoro. - Exposición – 'Timelines' - presentación oral de líneas del tiempo sobre diversos temas.

CURRÍCULO INTEGRADO 2ESO

Nuestro Currículo Integrado para 2 de ESO sigue la línea del Currículo establecido para 1 de ESO en la enseñanza de las lenguas del centro, con una Estructura y Secuenciación similar. Sin embargo, no incluimos unidades didácticas elaboradas, sino que presentamos dos novedades: primero, trabajamos por proyectos compartidos, por ahora hemos desarrollado tres, bajo el título 'Around The World,' y segundo, trabajamos con otras áreas no lingüísticas para llevarlos a cabo.  Estos proyectos siguen una línea de investigación y creación propia por parte del alumnado implicado, lo que despierta en ellos-as grandes inquietudes e interés.

SECUENCIACIÓN Y ESTRUCTURA CI 2ESO
SECUENCIACIÓN CONTENIDOS L1-CI – PROYECTOS	L1 – Lengua Española	L2 - Inglés	INGLÉS / ANL
	GUÍA TURÍSTICA DE LEPE	NEW YORK CITY	MY SECOND IDENTITY

 Especificamos los departamentos que participan en tales proyectos y pasamos a detallarlos y secuenciarlos:

1- NEW YORK CITY - departamento de inglés.

2- GUÍA TURÍSTICA DE LEPE - departamentos de lengua española, inglés e historia.

3- MY SECOND IDENTITY - departamentos de inglés, historia, EPV, música y ciencias naturales.

PROYECTOS - 'AROUND THE WORLD'
	TEMA	PLAN	LOCALIZACIÓN/BLOGS	EXTRAS	FECHAS
1	NEW YORK CITY - From Europe to another Continent.	LP 1	MY ENGLISH CLASS	Presentations - Glogster.	DIC – MAR
2	GUÍA TURÍSTICA DE LEPE - De vuelta a nuestra ciudad.	LP 2	MY ENGLISH CLASS / GRUPO BILINGÜE 09-10.	Example - Magazine.	ABR – MAY
3	MY SECOND IDENTITY. - Other Countries around the World.	LP 3	GOOGLE DOCS / GRUPO BILINGÜE 09-10.	Docs – Worksheets. Presentations - Glogster.	Duración -  2 cursos  Presentación - JUN

CURRÍCULO INTEGRADO 1 ESO

 Nuestro Currículo Integrado de 1 de ESO está compuesto de 10 unidades didácticas y han participado en su elaboración y secuenciación los Departamentos de Lengua Española, Inglés y Francés. Pasamos a detallar la Secuenciación, especificando los Contenidos de la L1 y las equivalencias con el Currículo Integrado, la Tipología Textual que vamos a utilizar en cada secuencia didáctica, con su correspondiente Tarea Final y su secuenciación trimestral, así como la Estructura del mismo por Departamento Lingüístico:

SECUENCIACIÓN Y ESTRUCTURA CI 1ESO
SECUENCIACIÓN CONTENIDOS L1-CI – TIPOLOGÍA TEXTUAL – TAREA FINAL ESTRUCTURA   UNIDADES DIDÁCTICAS	L1 – Lengua Española	L2 - Inglés	L3 - Francés
	PROGRAMACIONES / UNIDADES DIDÁCTICAS	CONTENIDOS / UNIDADES DIDÁCTICAS	CONTENIDOS / ESTRUCTURA UNIDADES DIDÁCTICAS

El Departamento de Inglés presenta las siguientes UNIDADES DIDÁCTICAS:

LESSON PLANS - English
	TOPICS	PLANS	WORKSHEETS / WORD BANKS / READING PLANS	LISTENINGS / VIDEOS / PHONETICS	WORKBOOK / QUESTS / GAMES & EXTRAS
1	INTRODUCTION - Your identity.	LP 1 Teacher's	WS 1-11 / WB 1-3 / RP 1	Mr Someone / Pierre is from France / Shakira's Pure Intuition / Lista Reproducción	WB1-3 / Presentation - Introduction
2	NOUNS - Your family, friends and partners.	LP 2	WS 1-7 / WB 4-8 /  RP 2	Question words / The Cure / Steve Wonder / Survey / Lista Reproducción	WB4-6 /   / Quest 1 / Roles
3	ADJECTIVES / PRONOUNS (VERB BE) - Your description.	LP 3	WS 1-9 / WB 9-14 / RP 3	XXX / Lista Reproducción	WB5- /  Presentation - Monsters / The Be Stairs /
4	POSSESSION (VERB HAVE GOT) - Your belongings.	LP 4	WS 1-8 / WB 15-16 / RP 4	Lisa Sympson and her school bag / My girl / Lista Reproducción	WB / Xmas Cards /
5	QUANTITY - Your diet.	LP 5	WS 1-5 / WB 17-18 / RP 5	Kitchen Utensils / Somebody to love / Lista Reproducción	WB / Presentation - Families-Food per Week
6	PRESENT - Your present time.	LP 6	WS / WB	XXX / Lista Reproducción	WB / The Frequency Stairs /
7	PAST - Your past time.	LP 7	WS / WB	XXX / Lista Reproducción	WB /
8	PRESENT CONTINUOUS - Your actions.	LP 8	WS / WB	XXX / Lista Reproducción	WB /
9	SUBJECT / PREDICATE - Your imagination.	LP 9	WS / WB	XXX / Lista Reproducción	WB /
10	FUTURE (GOING TO) - Your future time.	LP 10	WS / WB	XXX / Lista Reproducción	WB /